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不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

时间:2023-11-13 10:42:27  来源:新浪网  阅读量:17169   会员投稿

不负“拾”光,跃向未来

——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

十载耕耘,桃李葳蕤;星光璀璨,硕果飘香。2023年11月8日晚18点18分,“十岁遇见十岁——南师附中新城小学南校区建校十周年”庆祝典礼在校园内隆重举行。

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

南京市建邺区教育局局长、党组书记吴坤明,南京师范大学附属中学党委副书记、校长徐飞,共青团南京市建邺区委书记、建邺区少工委主任任心洁,南京市建邺区教育局副局长马峰,南京市建邺区教育局副局长宋文祥,建邺区教育局四级调研员、德体卫艺科科长陈国庆,建邺区部分学科教研员,兄弟学校领导以及四年级全体家长、学生800余人,齐聚于此,共同回顾学校的发展历程,见证学校的成长轨迹。

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

新时代,新起点,新征程,南师附中新城小学南校区充分贯彻党的大会精神,坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,为加快推进教育现代化贡献智慧和力量。仪式开始前,《南校十周年宣传片》概括性地展示了学校十年来的累累硕果,包括在教学改革、课程建设、学生活动等方面的探索,让大家感受到学校坚持“办一所与儿童距离最近的学校”的办学目标以及“为党育人,为国育才”的教育初衷。

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

薪火相传,春华秋实;巴乌清扬,校曲悠长。《楠溪竹韵》作为学校校本课程的节目展示,充分体现出新城小学南校区传承优秀文化,弘扬民族艺术的美育教学理念。

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

烛光熠熠,岁岁欢喜。香甜的蛋糕和美妙的《生日快乐歌》既把成长的祝福送给了全体四年级学生,也揭开了南师附中新城小学南校区成立十周年的庆典序章。

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

南师附中新城小学南校区党支部书记、校长叶微代表全体师生深情讲述,回溯十年征程,南校教师踔厉奋发,辛勤耕耘;南校儿童勇毅笃行,高素质发展。十年扬帆再启航,相信在未来的教育路上,新城小学南校区一定会向阳发展,一路高歌!

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

南京市建邺区教育局局长、党组书记吴坤明代表建邺区教育局、区委教育工委,向新城小学南校区建校十周年表示祝贺。他肯定了学校在十年间攻坚克难,锐意进取,创造了斐然的成绩,同时提出了对学校办学理念和办学品质的更高要求。忆峥嵘岁月,创明日辉煌,希望新城小学南校区在建邺教育高质量发展的实践中弦歌不辍,继续探索!

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

一颗赤诚心,十年南校情。学校的高质量发展,离不开团结奋进的老师们,更离不开优秀卓越的“领跑者”们。在新城小学南校区,有这样一群人,他们扎根十年,润物无声。

南京市建邺区教育局局长、党组书记吴坤明,南京师范大学附属中学党委副书记、校长徐飞,共青团南京市建邺区委书记、建邺区少工委主任任心洁,南京市建邺区教育局正处职副局长马峰,南京市建邺区教育局副局长宋文祥,建邺区教育局四级调研员、德体卫艺科科长陈国庆为躬耕引路的南校人叶微老师、栾亚楠老师、何兰慧老师、崔蝶老师、吴姣老师、杨进东老师颁发“拾年星光大奖”,肯定了他们在教育之路上耕耘的初心使命和坚定信念。

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

桃李芬芳,教泽绵长。南校教师们一直尊重与关爱每一位学生,他们亦师亦友,教学相长。音乐组教师们的乐队演奏《奇迹》充分展现了新城小学南校区教师团队的非凡活力和昂扬姿态。

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

新城小学南校区的校园处处彰显“儿童的可能”,注重为学生营造优质学习环境,搭建多元学习场景,打造多样特色课程。歌曲表演《孩子的天空》,吉他弹唱《如愿》,舞蹈《舞动青春》,大合唱《树上的星星》,无不体现出南校学子积极的精神面貌和生长中的健康个性。

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼
不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼
不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

领导说过,“幸福都是奋斗出来的。”学校的十年,亦是奋斗的十年。诗歌朗诵《那一抹骄傲的附中绿》再次强调了学校秉承附中“嚼得菜根,做得大事”的校训,沿袭“诚朴雄伟”的优良校风的坚定立场。

不负“拾”光,跃向未来——南师附中新城小学南校区举行十周年校庆典礼

十年弦歌不辍,百年风鹏正举。随着全校大合唱《我是未来》歌声的响起,新城小学南校区将赓续奋斗精神,践行儿童教育,构想学科育人新实践,继续以昂扬的姿态在未来谱写学校建设发展的新篇章。

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